1. ارزشيابي توصيفي يعني بازخورد موثر
پدیدآورنده : نويسنده سوزان بروکهارت, ترجمه طاهره رستگار
موضوع : معلمان روابط با شاگردان ارتباط در آموزش و پرورش پس خورد روانشناسي
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
2. ارزشیا‌بی توصیفی یعنی بازخورد مٶثر
پدیدآورنده : بروکهارت، سوزان ام.
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : معلمان - روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس‌خورد (روانشنا‌سی)
رده :
LB
۱۰۳۳
/
ب
۴
الف
۴ ۱۳۹۰
3. ارزشيابي توصيفي يعني بازخورد مؤثر
پدیدآورنده : / نويسنده: سوزان بروکهارت,عنوان اصلي: 2008 ,How to give effective feedback to your students,بروکهارت,Brookhart
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسي)
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ب
۴۹۳
الف
4. ارزشیا‌بی توصیفی یعنی بازخورد مٶثر How to give effective feedback to your students
پدیدآورنده : بروکهارت، سوزان ام
کتابخانه: (قم)
موضوع : معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشنا‌سی)
رده :
LB
۱۰۳۳
/
ب
۴
/
الف
۴
5. چگونه به دانش آموزان بازخورد موثر ارائه دهيم؟
پدیدآورنده : / نويسنده: سوسان ام. بوکارت,عنوان اصلي: How to Give Effective Fssdback to your students,بروکهارت,Brookhart
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسي)
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ب
۴۹۳
چ
6. سنجش تفکر سطح بالا در کلاس
پدیدآورنده : بروکهارت، سوزان ام
کتابخانه: المكتبة المتخصصة للأطفال و اليافعين في مركز التعليم التطبيقي (مكتب الدعاية الإسلامية لحوزة قم) (قم)
موضوع : اندیشه و تفکر - راهنمای آموزشی (متوسطه),اندیشه و تفکر خلاق - راهنمای آموزشی (متوسطه),شناخت در کودکان
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ب
۴
س
۹ ۱۳۹۶
7. سنجش تفکر سطح بالا در کلاس
پدیدآورنده : / نويسنده: سوزان ام بروکات,عنوان اصلي: How to assess higher-order thinking skills in your classroom, c2010,بروکهارت,Brookhart
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : انديشه و تفکر -- راهنماي آموزشي (متوسطه),انديشه و تفکر خلاق -- راهنماي آموزشي (متوسطه),شناخت در کودکان
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲
ب
۴۹۳
س
8. سنجش تفکر سطح بالا در کلاس
پدیدآورنده : بروکهارت، سوزان ام.
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : راهنمای آموزشی (متوسطه) اندیشه و تفکر,راهنمای آموزشی (متوسطه) اندیشه و تفکر خلاق,شناخت در کودکان
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ب
۴
س
۹ ۱۳۹۶
9. سنجش عملکرد
پدیدآورنده : /تالیف سوزان بروکهارت,عنوان اصلی: Performance assessment : showing what students know and can do, 2015.,بروکهارت,Brookhart
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش ,Educational tests and measurements,آموزش و پرورش ,Education,استعداد در کودکان ,Ability in children,استانداردهای ایالتی هسته مشترک (آموزش و پرورش),Common Core State Standards (Education),-- آزمون‌ها,-- استانداردها,-- Standards,-- ایالات متحده ,-- United states,-- ایالات متحده,-- United States,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04
رده :
LB
۳۰۵۱
/
ب
۴
س
۹ ۱۳۹۷
10. سنجش عملکرد: راهنمای عملی سنجش میزان دانایی و توانایی فراگیران
پدیدآورنده : / تالیف سوزان بروکهارت,عنوان اصلی: Performance assessment : showing what students know and can do, 2015.,بروکهارت,Brookhart
کتابخانه: كتابخانه هرندى (آستان قدس رضوی) (کرمان)
موضوع : آموزش و پرورش,آموزش و پرورش,استعداد در کودکان,استانداردهای ایالتی هسته مشترک (آموزش و پرورش) , -- آزمون‌ها, -- استانداردها, -- ایالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۲۶۰ ۹۷۳
ب
۴۹۳
س
11. سنجش یادگیری دانش‌آموزان با رویکرد طراحی معکوس: کتاب کوچک اصول و مفاهیم بزرگ سنجش و روش کاربرد آن‌ها برای معلمان، نومعلمان و رهبران مدارس دبستانی و دبیرستانی
پدیدآورنده : / نویسندگان جی مکتای، استیو فرارا,عنوان اصلی : Assessing Student Learning by Design: Principles and Practices for Teachers and School Leaders,2021.,مک‌تي,McTighe
کتابخانه: مكتبة الإمام الرضا (ع) "بیرجند" (آستان القدس الرضوية) (خراسان الجنوبیة)
موضوع : آزمون‌های پیشرفت تحصیلی,آموزش و پرورش, -- آزمون‌ها, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۲۶۲
م
۷۳۳
س
